Planetas do Sistema Solar

Este é o tema central das HQs (histórias em quadrinhos) que estão sendo produzidas pelos alunos do 5º ano 53, prof.ª Cristiane Farias.

Várias atividades foram desenvolvidas (leituras de textos diversos, registros diversificados, exploração de vídeos, apresentações orais, resolução de exercícios, pesquisas na internet) para que eles adquirissem conhecimento em relação ao tema proposto e assim pudessem criar suas histórias.
Além disso, está prevista uma visita da turma ao planetário da UFSC.

Para a produção das HQs estamos utilizando o BrOffice Impress e assim que concluirmos os trabalhos, postarei alguns exemplos aqui no blog.

Esqueleto humano

Esta atividade desenvolvida com a turma 31, prof.ª Cristhianny, foi uma complementação da aula que aconteceu no laboratório de Ciências com a prof.ª Fernanda.

Depois da produção de cartazes e a realização de um experimento científico, a turma veio à sala informatizada para acessar a internet e realizar também uma atividade interativa sobre o tema em questão.

Nos sites, eles puderam perceber a importância dos ossos para a sustentação do corpo, além de brincar com as junções entre os ossos e sua mobilidade.


Quer experimentar?
É só clicar nos links abaixo:
ESQUELETO 1
ESQUELETO 2

Texto biográfico

Gênero textual trabalhado com a turma do 5º ano 53, prof.ª Cristiane Farias.
Várias atividades foram desenvolvidas em sala de aula, entre elas, a apresentação das biografias de personalidades como: Mozart, Portinari, Monteiro Lobato, Eva Furnari e Alfredo Volpi.

A atividade final foi a escrita da autobiografia de cada aluno.

Sendo assim, dando continuidade ao trabalho proposto, os alunos desta turma estiveram na sala informatizada digitando e reestruturando suas produções, contando com a ajuda das professoras Nildes (LPO) e Beth (SI).

Pretende-se produzir um livro coletivo que apresentará a autobiografia de toda a turma.

Lição de vida

Foi o que nos proporcionou, neste mês de setembro, a visita de duas artistas especiais: Rita Boz e Jussara da Silva.

Pra saber como foi este dia e conhecer sobre a vida destas mulheres espetaculares, acesse o blog da turma 31(clicando aqui) ou o da turma 32 (clicando aqui) com as informações postadas pela prof.ª Cristhianny.

Com certeza valerá a pena conhecê-las!

Cantigas de roda

Ciranda cirandinha, A canoa virou, Pirulito que bate e bate, Marcha soldado, Samba lê lê...

Estas e outras cantigas de roda estão sendo trabalhadas com as turmas 11 e 12 do 1º ano, prof.ª Tânia. Elas foram apresentadas em cartazes, explorou-se a música, a letra e o sentido dos textos.

Na sala informatizada, estamos produzindo um livro com as cantigas selecionadas. Elas já foram digitadas e o próximo passo serão as ilustrações, a serem feitas no programa de desenho, o Tux Paint.
No momento, estamos explorando e conhecendo os recursos do Tux, e os alunos estão simplesmente ENCANTADOS com o que estão podendo fazer: as mágicas, os sons, as cores, os desenhos... tudo tem sido motivo de alegria e prazer.

A organização e principais características do espaço geográfico europeu

[fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Europe_(orthographic_projection).svg]

"Ao se estudar os países do continente europeu encontramos várias características físicas e sociais muito diferentes daquelas presentes no espaço geográfico brasileiro. Diante disso, a realidade européia apresenta-se abstrata aos alunos, uma vez que os mesmos não podem analisá-la in loco. Com o acesso aos sites relacionados à Europa busca-se aproximar os conteúdos abordados em sala de aula de maneira teórica (relevo, clima, economia, entre outros aspectos) com a realidade empírica do continente. O acesso à internet permite a visualização de imagens, vídeos, mapas e textos que facilitam o entendimento dos temas estudados." (Prof.º Roberto - GEO)

Sendo assim, surgiu este projeto, onde os alunos das oitavas séries 81 e 82 puderam:

- Conhecer as características físicas e humanas da Europa a partir da leitura de mapas e imagens.
- Utilizar a pesquisa como forma de adquirir/produzir conhecimentos.
- Aperfeiçoar a capacidade de coletar e sistematizar as informações pesquisadas na internet.
- Exercitar a criatividade e a capacidade de síntese por meio da criação de uma propaganda sobre o tema pesquisado.


O projeto teve início em sala de aula, com a apresentação e discussão do tema da pesquisa, com a indicação de sites a serem consultados e a forma de socialização do material pesquisado.
Decidiu-se também que as atividades seriam realizadas em duplas, sendo que cada uma ficaria encarregada de pesquisar sobre um país da Europa.

Na sala informatizada os alunos acessaram sites da internet, selecionaram textos e imagens, mapas, gráficos e demais materiais que continham as informações relacionadas ao seu tema. O material encontrado na pesquisa foi organizado em forma de slides, buscando selecionar e organizar as principais informações e elementos gráficos que auxiliassem na compreensão do tema em análise.

Como finalização do projeto, os alunos tiveram que usar a criatividade e produzir um slide-propaganda sobre o país pesquisado.

A socialização das pesquisas, por meio de apresentação oral dos alunos, iniciará a partir da próxima 2ª feira (19/09) no auditório da escola.

Abaixo, você pode conferir alguns momentos do trabalho das turmas 81 e 82 na sala informatizada.

7 de setembro - Dia da Pátria

Pátria é o país ou estado em que nascemos e que fazemos parte como cidadão.

Patriotismo, significa o amor e respeito que temos pela pátria.

O Brasil é a nossa pátria, país onde nascemos e vivemos.

Em nosso país, 7 de setembro é considerado o Dia da Pátria, pois foi neste dia, em 1822, que ocorreu a Independência do Brasil.

Para manifestar nosso patriotismo, tivemos um momento especial nesta semana, onde toda escola reunida, prestou homenagens a pátria amada: Brasil!