Aquecimento Global

De acordo com o professor Isaac, de Geografia, "Estamos vivenciando um período de muitas ocorrências de fenômenos naturais, causados principalmente pela interferência do homem na natureza. Fenômenos que acabam afetando de forma direta ou indireta, a vida de todos os seres viventes deste planeta. Portanto, é fundamental criarmos oportunidades para que nossos alunos tenham uma maior consciência em ajudar a preservar este rico e grande patrimônio."
Sendo assim, o professor desenvolveu um trabalho com seus alunos da oitava série, turma 82, com o tema em questão.
O objetivo foi o de identificar e avaliar as causas e conseqüências dos problemas ambientais, principalmente em relação ao aquecimento global, resultado de ações dos homens em sociedade, em maior ou menor escala e em diferentes espaços e tempos, mas que atinge toda a humanidade.
Diversos conceitos e conteúdos foram trabalhados (efeito estufa, camada de ozônio, Protocolo de Kyoto, degradação ambiental) nas diversas atividades desenvolvidas: pesquisas na biblioteca (livros,jornais e revistas), pesquisas na SI (Internet), debates em sala de aula e elaboração de uma apresentação em Power Point, a fim de sintetizar tudo o que foi pesquisado.
Iremos socializar as produções dos alunos na próxima semana e a nossa expectativa é de que tenhamos ótimas apresentações.

Abaixo você pode conferir alguns momentos de produção da turma na sala informatizada.

Pesquisando na Internet

A professora Juliane, de Ciências, desenvolveu uma atividade de pesquisa aqui na SI com suas turmas de quinta e sexta séries. Segundo a professora: "Conhecer o lugar onde vivemos é fundamental para que haja conscientização". Cada série realizou o seguinte trabalho:

Quintas séries 51 e 52: Realizaram a pesquisa intitulada "Conhecendo os ecossistemas da Ilha de Santa Catarina". Utilizaram diversas fontes, entre livros e sites da Internet, com os objetivos de conhecer a diversidade de ecossistemas presentes em nossa ilha, as relações entre os seres vivos que neles habitam e o ambiente que os cercam, bem como compreender a importância da conservação dos mesmos. Todas as informações coletadas foram sendo registradas pelos alunos em seus cadernos para a produção de um trabalho escrito a ser entregue à professora.

Sextas séries 61 e 62: "Fauna e Flora dos ecossistemas da Ilha de Florianópolis", este foi o título da pesquisa realizada com estas turmas. O objetivo proposto foi o de conhecer os reinos animal e vegetal a partir da fauna e da flora dos ecossistemas da Ilha de Santa Catarina, a fim de respeitá-los e preservá-los. Pesquisando na Internet e fazendo anotações em seus cadernos para posterior atividade em sala de aula, os alunos puderam acessar diversas informações ampliando assim, seus conhecimentos.

Foram momentos muito importantes de leitura, troca, ampliação e aquisição de novos conceitos e informações!

Fotossíntese

Este foi o tema gerador de um trabalho, interdisciplinar, realizado aqui na SI pela profª de Português Nildes, com os alunos da 5ª série, turma 52 . Também estiveram envolvidas neste trabalho as professoras de Ciências Juliane e Gabriela (coordª do laboratório de Ciências) e, assim como em todos os trabalhos desenvolvidos na sala informatizada, a profª Beth (coordª da SI).

Tudo aconteceu da seguinte forma:
Os alunos estavam com dificuldades para entender o processo da fotossíntese e também não sabiam como fazer o relato de uma experiência. A profª de Ciências propôs à profª de Português um trabalho em conjunto.
Então, acompanhados pelas professoras Juliane, Gabriela e Nildes, os alunos estiveram realizando uma experiência sobre fotossíntese no laboratório de Ciências da Escola. Na sala informatizada estiveram trabalhando com um conto sobre o tema em questão: leram, interpretaram e produziram textos narrativos.
Findada esta etapa, os alunos, em sala de aula, passaram a estudar as características e estrutura de um relatório científico para assim produzir seus próprios relatos, baseados na experiência por eles realizada.
Abaixo você pode conferir como ficou o texto narrativo feito aqui na SI por uma dupla de alunos da turma.


Clique no texto para poder ler



Estes são momentos da turma 52 aqui na SI

Produzindo com prazer!

Tivemos mais uma turma trabalhando com o CD Quadrinhos Turma da Mônica. Foi a 4ª série 42 da professora Cristiane.

Segundo a professora: "Nas visitas semanais à biblioteca observo que os gibis despertam o interesse das crianças e a leitura dos mesmos se estende até a sala de aula e também em casa. A proposta de trabalhar com este tipo de texto na sala informatizada, surge na intenção de conciliar tecnologia e um tipo de texto acessível e interessante para as crianças."

E tal interesse pôde ser comprovado nas aulas que tivemos na SI. Os alunos produziram com entusiasmo e muita criatividade suas histórias. Exploraram também a questão da linguagem visual, pois algumas duplas se valeram apenas dela nas suas produções.
Como continuamos com problemas de impressão dos trabalhos feitos com este CD, resolvemos passá-los (depois de prontos) para o Word e assim imprimí-los com as respectivas falas.
Parabéns a vocês, alunos da turma 42! Com certeza suas histórias serão bem recebidas pelos leitores que tiverem a chance de lê-las, pois pretendemos disponibilizá-las na biblioteca da escola.


Este é um dos alunos da turma em momento de produção na SI

Avaliando...

Ao retomarmos as atividades na Sala Informatizada, depois de uma semana merecida de recesso escolar, cabe avaliar o uso deste espaço até o momento.
Pois bem, analisando dados referentes ao 1º semestre letivo, percebe-se claramente que ele foi bem aproveitado pelos nossos alunos e professores em suas aulas. Fato que muito nos alegra pois comprova que a cada dia mais as tecnologias digitais têm sido incorporadas ao cotidiano escolar, e que muitos dos nossos professores já estão certos que com o uso das tecnologias o processo educativo torna-se mais interessante e dinâmico.
As turmas que não estiveram desenvolvendo trabalhos na SI (foram apenas 4!) no 1º semestre, já estão agendadas para iniciar projetos/atividades agora em agosto. Sendo assim, teremos uma utilização de 100% dos alunos da Escola.
Quanto aos projetos/atividades houve uma variedade de trabalhos bem grande, todos muito bons e que com certeza contribuíram para uma melhor aprendizagem dos nossos educandos.
Confira mais de perto lendo os relatos aqui no blog.