Este projeto teve como objetivo a criação de um vídeo clipe para uma música pop/rock dos anos 60, utilizando técnicas de stop motion.
Segundo a profª Viviane (Artes-Música), "como os alunos estudaram sobre a música pop/rock nos anos 50 e início de 60, nada mais atual, contextualizado e significativo do que criar um clipe musical. Cada vez mais as pessoas têm acesso a diversas mídias e uma delas é o áudio-visual, seja através de filmes, tutoriais, piadas, como de clipes musicais. O clipe é tão importante para o artista pop/rock como a sua música, o visual está extremamente ligado com a mensagem, conceitos, maneira de pensar, ver e reagir ao mundo do artista".
Sendo assim, o trabalho foi proposto pela professora e desenvolvido com seus alunos das oitavas séries 83 e 84.
Abaixo está a descrição de como tudo aconteceu:
Sendo assim, o trabalho foi proposto pela professora e desenvolvido com seus alunos das oitavas séries 83 e 84.
Abaixo está a descrição de como tudo aconteceu:
1 - Técnicas e exemplos.
1.1 -Apresentação das técnicas de animação e dos vídeos exemplificando.
1.2 -Apresentação de vídeos clipes que utilizam a animação. Como foram feitos, que mensagem querem transmitir e imagem x letra.
1.3 -Apresentação de animações feitas pela professora, mostrando como foi passo a passo.
2 - Criação de uma pequena animação em conjunto para música “Here comes the Sun” dos Beatles. Cada turma fez dois pedaços da animação e depois os pedaços foram editados em um vídeo.
2.1–Criação do argumento e do roteiro a partir de uma idéia trazida pela professora.
2.2 –Criação do storyboard. Preparação do cenário e dos materiais necessários.
2.3 –Captura das imagens.
2.4 –Edição no MUAN
2.1–Criação do argumento e do roteiro a partir de uma idéia trazida pela professora.
2.2 –Criação do storyboard. Preparação do cenário e dos materiais necessários.
2.3 –Captura das imagens.
2.4 –Edição no MUAN
3 – Criação de vídeo clipes em pequenos grupos.
3.1 - Criação do argumento e storyboards (nota para o grupo)
3.2 - Captura das imagens
3.3 - Edição no Muan
3.4 - Finalização com o som (feita no laptop da profª por falta de um programa apropriado nos micros da SI)
3.1 - Criação do argumento e storyboards (nota para o grupo)
3.2 - Captura das imagens
3.3 - Edição no Muan
3.4 - Finalização com o som (feita no laptop da profª por falta de um programa apropriado nos micros da SI)
4 – Socialização dos trabalhos
Extra: Em setembro, os alunos tiveram participação na Feira de Artes e Ciências, realizando oficinas com as pessoas que estiveram na SI conhecendo sobre a animação em stopmotion.
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