Após o estudo sobre adequação da linguagem, revisão do gênero carta de leitor e posterior debate, em sala de aula, sobre o tema de uma reportagem da Revista Veja, os alunos das oitavas séries 81 e 82, prof.ª Flávia (POR), tiveram que elaborar um e-mail para a revista; seção carta de leitor.
Para tanto, vieram até a sala informatizada, onde puderam acessar sua caixa de e-mail e realizar a atividade.A avaliação terá duas etapas: Participação no debate e produção do e-mail, dentro da proposta, utilizando a linguagem formal.
Foram três aulas nesta semana para cada turma, onde os alunos, além de produzir um texto formal, puderam trabalhar com a questão do e-mail, e inclusive aprender a utilizá-lo, já que vários deles só se comunicam pelo MSN.
É isso aí galera! Agora vamos aguardar a resposta.
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