quarta-feira, 15 de dezembro de 2010

Encerrando mais um ano de trabalho na SI DILUSA

Hoje na escola foi dia de festa e encerramento das aulas. Todos os alunos já estão de férias!

Os trabalhos na sala informatizada também foram finalizados e nos próximos dias estarei organizando e arquivando todos os trabalhos produzidos durante este ano.


Desde que assumi a sala, em 2004, foram sete anos de muita aprendizagem, muita produção...

e para relembrar essa trajetória, posto aqui o vídeo que fiz pra que todos vocês possam curtir os momentos vivenciados na SI DILUSA.


Boas festas! Boas férias!

Professora Beth

sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

Prontos video clipes das oitavas 83 e 84

Nesta sexta-feira podemos curtir as apresentações dos vídeo clipes das oitavas séries do turno vespertino.

Estes são da turma 84


Apesar das limitações que tivemos, foi possível concluir este projeto.
Os clipes ficaram muito legais.
Parabéns aos alunos e à professora Viviane!

Estes são da turma 83

Indígenas do Brasil

Este foi o tema trabalhado nas aulas de História da turma 64 com as prof.ªs Adriana e Beth.
Com este trabalho os alunos foram estimulados a:
  • Conhecer a cultura de diferentes povos nativos do Brasil.
  • Repensar os conceitos pré estabelecidos sobre os indígenas.
  • Compreender as lutas pelos territórios indígenas.
Atividades que foram desenvolvidas:
  • Diagnóstico em sala de aula para identificar as percepções dos alunos em relação ao tema.
  • Visualização e debate de documentário.
  • Leitura de textos em sala com atividade dirigida sobre os mesmos.
  • Pesquisa na internet, para seleção de imagens e informações.
  • Produção de slides.
As fotos abaixo mostram momentos da turma aqui na sala informatizada.

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Brincando e aprendendo com jogos

Através de uma atividade desenvolvida com as turmas 21 e 22, onde os alunos puderam explorar jogos de atenção e concentração, pode-se perceber o quanto os jogos são prazerosos e dinâmicos, despertam a curiosidade, o interesse e estimulam a aprendizagem do aluno de forma divertida.
Jogando, os alunos puderam exercitar o cálculo mental, fixar a tabuada, aprimorar a coordenação motora e a percepção visual.

Para acessar os jogos que foram trabalhados nas aulas, clique nos links abaixo:

Jogo da Matemática
(leia as instruções e divirta-se)

Jogo da tabuada
(neste jogo você deve escolher uma das tabuadas e ir respondendo as questões)

Jogo da velha
(leia as instruções e divirta-se)

Jogo dos sete erros

(escolha um cenário e encontre os erros)

Livros de Parlendas

Ficaram prontos os livros de parlendas dos primeiros anos da prof.ª Helaine.
Tivemos um momento de socialização e entrega dos livros aqui na sala informatizada com os alunos das duas turmas:

TURMA 11



TURMA 12

Cada aluno recebeu o livro que produziu e montamos um exemplar de cada turma para as professoras e um para entregar na biblioteca da escola.
Abaixo, voce pode ver como ficou o livro de cada uma das turmas.

LIVRO DA TURMA 11

LIVRO DA TURMA 12


quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Vídeo Clipe

Este projeto teve como objetivo a criação de um vídeo clipe para uma música pop/rock dos anos 60, utilizando técnicas de stop motion.
Segundo a profª Viviane (Artes-Música), "como os alunos estudaram sobre a música pop/rock nos anos 50 e início de 60, nada mais atual, contextualizado e significativo do que criar um clipe musical. Cada vez mais as pessoas têm acesso a diversas mídias e uma delas é o áudio-visual, seja através de filmes, tutoriais, piadas, como de clipes musicais. O clipe é tão importante para o artista pop/rock como a sua música, o visual está extremamente ligado com a mensagem, conceitos, maneira de pensar, ver e reagir ao mundo do artista".

Sendo assim, o trabalho foi proposto pela professora e desenvolvido
com seus alunos das oitavas séries 83 e 84.
Abaixo está a descrição de como tudo aconteceu:

1 - Técnicas e exemplos.
1.1 -Apresentação das técnicas de animação e d
os vídeos exemplificando.
1.2 -Apresentação de vídeos clipes que utilizam a animação. Como foram feitos, que mensagem querem transmitir e imagem x letra.
1.3 -Apresentação de animações feitas pela professora, mostrando como foi passo a passo.
2 - Criação de uma pequena animação em conjunto para música “Here comes the Sun” dos Beatles. Cada turma fez dois pedaços da animação e depois os pedaços foram editados em um vídeo.
2.1–Criação do argumento e do roteiro a partir de uma idéia trazida pela professora.
2.2 –Criação do storyboard. Preparação do cenário e dos materiais necessários.
2.3 –Captura das imagens.
2.4 –Edição no MUAN

3 – Criação de vídeo clipes em pequenos grupos.
3.1 - Criação do argumento e storyboards (nota para o grupo)
3.2 - Captura das imagens
3.3 - Edição no Muan
3.4 - Finalização com o som (feita no laptop da profª por falta de um programa apropriado nos micros da SI)


4 – Socialização dos trabalhos

Extra: Em setembro, os alunos tiveram participação na Feira de Artes e Ciências, realizando oficinas com as pessoas que estiveram na SI conhecendo sobre a animação em stopmotion.

Pesquisando na internet sobre...

... o que cada região produz com relação a agropecuária e agricultura.

  • Pesquisa realizada pelas turmas 71 e 72, com a professora Jaqueline (GEO). Os dados coletados foram anotados no caderno para complementação do estudo realizado em sala de aula.
... culinária africana.

  • Pesquisa realizada pelas turmas do segundo ano 21 e 22, com a profª Nara. Cada aluno pesquisou receitas sobre determinados pratos da culinária africana, e escolheu uma para digitar e ilustrar.
... biografias de pessoas negras famosas.

  • Pesquisa realizada pela turma da sétima série 72, com a profª Helena (ING). Os dados coletados foram organizados num editor de texto, impressos e divulgados através de mural.
... drogas lícitas e ilícitas.

  • Pesquisa realizada pelas turmas 73 e 74, com a profª Sinthya de Ciências. As informações pesquisadas foram organizadas num editor de apresentação e socializadas com toda a turma.

... o artista Romero Britto.

  • Pesquisa realizada pelas turmas 51, 52, 53 e 63, com a profª Eliluci (Artes). Os alunos leram sobre a vida e a obra do artista. Puderam observar várias pinturas e esculturas feitas por ele, procurando perceber quais as características mais marcantes em suas obras.


... as civilizações antigas.

  • Pesquisa realizada pela turma 55, com a professora Adriana (HIS). Os alunos consultaram vários sites indicados pela profª e as informações encontradas foram organizadas no editor de apresentação Impress.

Confira abaixo alguns momentos destas aulas!