Rancho de amor à ilha

Este projeto está sendo desenvolvido pela professora Marta, com suas duas turmas de 2ª série: 23 e 25.
O objetivo é representar a música "Rancho de amor à ilha" através de imagens e desenhos, animando-os com os recursos disponíveis no MicroMundos. Posteriormente, também será gravada a música, cantada pelos próprios alunos.
No momento, os alunos estão ilustrando suas páginas e na próxima semana iniciaremos a animação de personagens e objetos. Durante algumas aulas, deixamos o hino tocando, o que os deixou bastante contentes. Também experimentamos o uso do microfone fazendo algumas gravações, o que também gerou uma espécie de encantamento.
É incrível perceber como a música é algo envolvente, que encanta, fascina, alegra... e a nossa ilha também! Você não concorda??

Localizando-se no espaço geográfico

Foi com este objetivo, ou seja, de localizar o bairro, a cidade, o estado, o país... enfim, o lugar onde vivemos, que a turma 33, da professora Sílvia, esteve na Sala Informatizada.
Aqui, eles puderam vislumbrar de maneira bastante atrativa o planeta Terra. E nele localizar nosso país, nosso estado, nossa cidade, nosso bairro. Alguns chegaram até a localizar a rua onde moram!
Tudo isso foi possível através da exploração do Google Earth. Você não conhece este programa?

O Google Earth é um programa desenvolvido e distribuído pelo Google cuja função é apresentar um modelo tridimensional do globo terrestre, construído a partir de fotografias de satélites, obtidas em fontes diversas. Desta forma, o programa pode ser usado simplesmente como um gerador de mapas bidimensionais e fotos de satélite ou como um simulador das diversas paisagens presentes no Planeta Terra. Com isso, é possível identificar lugares, construções, cidades, paisagens, entre outros elementos.
Atualmente, o programa permite girar uma imagem, marcar os locais que você conseguiu identificar para visitá-los posteriormente, medir a distância entre dois pontos e até mesmo ter uma visão tridimensional de uma determinada localidade. No mês de maio de 2006 as imagens de satélite sofreram uma atualização e agora uma grande parte do Brasil já está em alta resolução. Mesmo pequenas cidades encontram-se disponíveis em detalhes.
O Google Earth faz a cartografia do planeta, agregando imagens obtidas de várias fontes, incluindo imagens de satélite, fotografia aérea, e sistemas de informação geográfica sobre um globo em 3D.
(Fonte: Wikipédia, a enciclopédia livre)

Eu sou assim...

Este é o título do livrinho que está sendo produzido pelas turmas 11 e 12, da professora Tânia, com o auxílio do programa MicroMundos.
No livrinho, os alunos fazem sua descrição física, falam de suas preferências, de suas emoções e do convívio familiar. Também aparecem ilustrações provenientes de arquivos locais ou da Internet e desenhos feitos por eles.
Durante as aulas na Sala Informatizada, várias questões estão sendo trabalhadas nos momentos de produção das páginas. Entre elas... as diferenças entre as pessoas, alimentação saudável, brinquedos e brincadeiras, moradia, família.

Estes são momentos das duas turmas na SI

Construção de diálogos

Este projeto está sendo desenvolvido pelo professor Júlio, de Matemática, com as turmas de 8ª série, 81 e 82. E o programa utilizado é o MicroMundos.

Os objetivos propostos são:

* “Que o aluno entenda o processo de programação do sistema logo utilizado pelo software para deslocamento da tartaruga, movimentando os personagens”.
* “Que o aluno desenvolva um texto em forma de diálogo, expressando assim um conteúdo matemático de 5ª à 8ª série na forma de problema, bem como a sua explicação e resolução. O diálogo deverá também, ser animado".

Como tudo está acontecendo:

Os alunos, em sala de aula, e em duplas ou trios, elaboraram um texto em forma de diálogo. Na Sala Informatizada, atualmente, estão criando suas páginas no MicroMundos. Estão desenvolvendo um cenário com personagens tirados de arquivos ou pesquisados na Internet, compondo assim seu ambiente para o diálogo. Os textos estão sendo digitados e programados, assim como todas as movimentações necessárias para que haja uma sincronia entre o movimento e a fala dos personagens. Toda a apresentação deverá ser automatizada através da programação que o próprio aluno deverá fazer!

Como serão avaliados:

*Será observada a qualidade do texto;
*A forma de apresentação;
* A assiduidade na Sala Informatizada;
* Se foram atendidas as exigências anteriores;
* O resultado final, ou seja, se todos os comandos e programação estão funcionando perfeitamente.

Este é um trabalho que requer muita concentração, dedicação e paciência. E os bons resultados, com certeza, só serão alcançados se houver bastante empenho nos momentos de produção. Portanto alunos, façam o melhor que puderem. Confiamos no potencial de todos vocês!